Le protocole Wilbarger : Présentation de la méthode par un expert

Le protocole Wilbarger, également appelé "protocole de brossage Wilbarger" ou "brossage thérapeutique", est une méthode thérapeutique mise au point par Patricia Wilbarger, ergothérapeute expérimentée spécialisée dans l'intégration sensorielle. Ce protocole est particulièrement apprécié des ergothérapeutes et des spécialistes des troubles du traitement sensoriel (TTS). L'objectif de la méthode est de moduler et de réguler le système nerveux, ce qui conduit à une amélioration de la capacité à traiter les stimuli sensoriels.

Wilbarger a mis au point une série de techniques qui aident à "reprogrammer" le système nerveux et lui permettent de mieux faire face à l'excès de stimuli tactiles. Un élément clé de ce protocole est l'utilisation d'une brosse spéciale (le plus souvent une brosse à dents thérapeutique Wilbarger) en combinaison avec des compressions articulaires. Ce processus est réalisé de manière systématique et strictement contrôlée.

L'objectif principal du protocole Wilbarger est d'améliorer la capacité d'une personne à percevoir correctement les stimuli sensoriels grâce à une stimulation régulière du système nerveux.

Comment fonctionne le protocole Wilbarger ?

Le protocole comprend deux techniques de base : le brossage de la peau et les compressions articulaires

Brossage de la peau :

- Cette procédure nécessite l'utilisation d'une brosse thérapeutique spéciale, qui est délicatement déplacée sur la peau de l'enfant (généralement sur les bras, le dos, les jambes et les bras).

- Le processus n'est ni douloureux ni irritant, mais il doit être effectué exactement comme prescrit pour garantir les résultats.

- Un brossage régulier agit sur les nerfs responsables des sensations profondes (récepteurs proprioceptifs), ce qui peut réduire l'hypersensibilité ou la sensibilité au toucher.

Compressions articulaires :

- Après le brossage, une série de pressions douces et rythmées est appliquée sur les articulations de l'enfant.

- Ces compressions affectent le système proprioceptif, aidant l'organisme à mieux comprendre la position du corps et à améliorer l'organisation motrice.

De nombreux enfants utilisant le protocole Wilbarger montrent des améliorations significatives :

- Réduction de l'hypersensibilité tactile : La réduction des réactions défensives au toucher et à d'autres stimuli permet aux enfants de mieux fonctionner dans la vie de tous les jours, par exemple en portant des vêtements différents, en participant à des jeux avec d'autres enfants ou en tolérant de se laver toutes les parties du corps.

- Amélioration du confort personnel et de la concentration : Les enfants sont mieux à même de faire face aux défis cognitifs, ce qui a un effet positif sur l'apprentissage de nouvelles compétences et sur les tâches quotidiennes.

- Une meilleure autorégulation : Le protocole aide les enfants à contrôler leurs émotions et leur niveau d'excitation, ce qui réduit le nombre de crises émotionnelles ou d'anxiété.

- Meilleure coordination motrice : Une meilleure proprioception augmente la confiance en soi dans les mouvements et les jeux moteurs.

Le brossage doit être effectué dans l'ordre suivant :

• main
• palmier
• retour
• d'autre part,
• d'autre part,
• Jambes
• pieds de l'extérieur,
• pieds de l'intérieur

Ne pas brosser les la tête, le cou, la poitrine, l'abdomen et l'aine.

La durée d'une seule séance de brossage et de compression des articulations ne doit pas dépasser 3-4 minutes. Le massage doit être effectué tous les 1,5-2 heures par jour (3/6 traitements par jour) pendant un maximum de 6 semaines - en fonction des besoins de l'enfant.

Cette technique doit être utilisée par un seul soignant, car la force et la fréquence du brossage ainsi que la pression exercée sont importantes.

MAIN DROITE à plusieurs reprises, dans un mouvement de bas en haut autour du membre, toute la surface de la main, du poignet à l'épaule, sans la partie interne de la main.

Mouvement de la MAIN DROITE exécuté un peu plus rapidement, mouvement de haut en bas à partir de l'intérieur - x 5 séquences ; puis en un seul mouvement jusqu'à l'épaule et retour avec l'extérieur de la main jusqu'à l'extrémité des doigts.

Le DOS commence par un mouvement de haut en bas et de bas en haut, puis par un mouvement en zigzag du haut vers le bas du dos.

MAIN GAUCHE une fois à la fois dans un mouvement de haut en bas et de bas en haut autour du membre toute la surface de la main, y compris la partie interne de la main

MAIN GAUCHE en mouvement de haut en bas à partir de l'intérieur x 5 séquences

JAMBES, cuisses devant et mollets entiers, de haut en bas PIEDS de l'extérieur, de haut en bas x 5 séquences

PIEDS de l'intérieur avec mouvement du talon aux orteils x 5 séquences ; Tenez vos pieds avec votre main de façon à ce que la main du masseur se déplace sur le dessus du pied et que la brosse se déplace parallèlement à la plante du pied - sinon il peut y avoir un effet de chatouillement.

Colliers de serrage

Après le brossage, dynamiser selon l'ordre suivant :

Pression sur l'épaule (10 fois) Pression sur l'épaule et le coude en une fois (10 fois) Pression sur le coude et le poignet en une fois (10 fois) Pression sur les doigts en une fois - du petit doigt à l'index (10 fois) Pression de la hanche sur les genoux en une fois (10 fois) Pression sur les genoux et les chevilles en une fois (10 fois) Pression de la poitrine en gardant la main sur le dos - mouvement horizontal et de la poitrine - mouvement vers le bas (3 fois)

Le protocole Wilbarger est l'un des outils les plus appréciés dans la thérapie des enfants souffrant de troubles du traitement sensoriel. Il offre un moyen efficace de réduire l'hypersensibilité et la sous-sensibilité tactile et d'améliorer le fonctionnement sensoriel. L'utilisation de cette méthode peut apporter des avantages mesurables en termes d'autorégulation, d'amélioration du comportement, de coordination motrice et de qualité de vie globale de l'enfant.

Les thérapeutes et les parents qui envisagent d'appliquer le protocole Wilbarger doivent se rappeler de suivre attentivement les lignes directrices et de surveiller systématiquement les progrès de l'enfant afin de garantir les meilleurs résultats thérapeutiques possibles.

Emilia Adamczyk