{"id":6658,"date":"2023-04-29T00:00:00","date_gmt":"2023-04-29T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lovesleepee.com\/?p=6658"},"modified":"2024-06-13T04:19:56","modified_gmt":"2024-06-13T04:19:56","slug":"les-secrets-du-cerveau-de-lenfant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lovesleepee.com\/fr\/les-secrets-du-cerveau-de-lenfant\/","title":{"rendered":"Les secrets du cerveau de l'enfant"},"content":{"rendered":"

Le cerveau d'un enfant peut-il \u00eatre nourri ? <\/strong><\/p>\n<\/p>\n

Pour
\nPendant des si\u00e8cles, notre soci\u00e9t\u00e9 a utilis\u00e9 des techniques d'\u00e9ducation des enfants sans \u00eatre consciente de leurs effets \u00e0 long terme sur le d\u00e9veloppement du cerveau. En effet, jusqu'\u00e0 il y a peu, nous ne pouvions pas voir les effets de leurs actions sur le cerveau de l'enfant. Nous savons aujourd'hui que le type d'interaction entre les parents et leur enfant peut avoir des effets durables sur le fonctionnement et l'\u00e9quilibre chimique du cerveau de l'enfant.<\/p>\n


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Gr\u00e2ce au d\u00e9veloppement des neurosciences, aux images du cerveau obtenues par tomodensitom\u00e9trie et \u00e0 des ann\u00e9es de recherche sur le cerveau des primates (dont le cerveau \u00e9motionnel a la m\u00eame structure et la m\u00eame composition chimique que le n\u00f4tre), nous avons obtenu des informations importantes sur les effets des diff\u00e9rentes m\u00e9thodes d'\u00e9ducation sur le cerveau d'un enfant. Notre approche parentale peut visiblement d\u00e9terminer si les syst\u00e8mes et les substances chimiques du cerveau seront activ\u00e9s pour permettre \u00e0 un enfant de jouir d'une vie \u00e9motionnellement riche.<\/p>\n

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Le d\u00e9veloppement dynamique du cerveau du nouveau-n\u00e9 <\/strong><\/p>\n

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Au
\nla naissance, les b\u00e9b\u00e9s ont 200 milliards de cellules c\u00e9r\u00e9brales qui n'ont pas encore form\u00e9 de connexions entre elles dans les structures sup\u00e9rieures du cerveau. Ces connexions seront largement responsables de l'intelligence \u00e9motionnelle et sociale de l'enfant \u00e0 l'avenir, et c'est sur ces connexions que nous avons tant d'influence.<\/p>\n<\/p>\n

\"Certains adultes s'arr\u00eatent dans leur d\u00e9veloppement \u00e9motionnel au stade o\u00f9 un enfant apprend \u00e0 marcher.<\/em><\/p>\n

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Saviez-vous que la perte de cellules nerveuses (neurones) fait partie du processus naturel de formation du cerveau, qui se poursuit tout au long de la vie ? Les cellules inutiles ou non utilis\u00e9es sont \u00e9limin\u00e9es pour renforcer les connexions cl\u00e9s du cerveau. \u00c0 la naissance, nous avons 200 milliards de cellules nerveuses et, \u00e0 l'\u00e2ge d'un an, nous en avons d\u00e9j\u00e0 perdu 80 milliards. \u00c0 l'adolescence, nous avons 90 milliards de cellules en moins ; \u00e0 35 ans, nous en avons 100 milliards en moins et \u00e0 70 ans, nous en avons 105 milliards en moins. Cela est d\u00fb \u00e0 un ph\u00e9nom\u00e8ne appel\u00e9 \"\u00e9lagage des synapses\". - De la m\u00eame mani\u00e8re, un rosier est taill\u00e9 pour qu'il pousse mieux.<\/p>\n

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Nous avons un impact consid\u00e9rable sur le d\u00e9veloppement \u00e9motionnel de l'enfant car les premi\u00e8res ann\u00e9es de sa vie sont une p\u00e9riode critique pour la croissance de son cerveau.<\/p>\n<\/p>\n

Jusqu'\u00e0 90 % de la croissance du cerveau se produit au cours des cinq premi\u00e8res ann\u00e9es de la vie. Au cours de cette p\u00e9riode importante, des millions de connexions dans le cerveau sont form\u00e9es, d\u00e9truites et modifi\u00e9es sous l'influence des exp\u00e9riences de la vie, en particulier des relations \u00e9motionnelles avec les adultes.<\/p>\n

Les connexions du cerveau se forment, se d\u00e9truisent et se modifient sous l'effet des exp\u00e9riences de la vie, en particulier des relations affectives avec les adultes.<\/p>\n

Lorsqu'un enfant a sept ans, cette activit\u00e9 rapide de formation du cerveau ralentit. En effet, de plus en plus de cellules ont une gaine de my\u00e9line (la my\u00e9line est une substance blanche compos\u00e9e de prot\u00e9ines et de graisses qui forme une couche isolante autour des cellules c\u00e9r\u00e9brales). La gaine de my\u00e9line facilite la communication entre les neurones. Elle renforce \u00e9galement les voies c\u00e9r\u00e9brales en les stabilisant. C'est l'origine de la v\u00e9rit\u00e9 scientifique souvent soutenue par la citation \"Donnez-nous un enfant de moins de sept ans, et nous vous donnerons un \u00eatre humain form\u00e9\".<\/p>\n<\/p>\n

Lien parent-enfant<\/strong><\/p>\n


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Tout ce qu'un jeune enfant vit dans sa relation avec un parent fa\u00e7onne les connexions entre les cellules de ses centres c\u00e9r\u00e9braux sup\u00e9rieurs. Le cerveau humain est con\u00e7u pour s'adapter \u00e0 l'environnement dans lequel il se trouve. Cette capacit\u00e9 d'adaptation joue en faveur ou en d\u00e9faveur des enfants...<\/p>\n<\/p>\n

C'est pourquoi la fa\u00e7on dont vous \u00e9coutez votre enfant, dont vous jouez avec lui, dont vous l'embrassez, le stimulez, le r\u00e9confortez et le traitez lorsqu'il refuse de coop\u00e9rer est importante. Ce sont ces moments qui peuvent d\u00e9terminer si un enfant s'\u00e9panouira ou non \u00e0 l'avenir. Si vous \u00e9levez un enfant sensible \u00e0 ses \u00e9motions, des connexions se cr\u00e9eront dans son cerveau qui lui permettront de g\u00e9rer le stress, d'\u00e9tablir de bonnes relations, de g\u00e9rer la col\u00e8re, de faire preuve de gentillesse, d'avoir la volont\u00e9 de poursuivre ses ambitions et ses r\u00eaves, et d'\u00e9prouver un amour fort et paisible.<\/p>\n

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Une courte le\u00e7on d'anatomie, en particulier sur les structures responsables des \u00e9motions. .<\/p>\n<\/p>\n